Jednoduché dětství může chránit před duševními problémy v pozdějším životě – část 2

0

Pokračování prvního dílu o dětství a vlivu na duševní problémy.

Čtyři pilíře zbytečností

Samozřejmě jako rodiče chceme poskytnout našim dětem nejlepší start do života. Ale mnohdy více neznamená lépe – to je častá chyba.

Zapisujeme je do nekonečných aktivit. Fotbal. Hudba. Bojová umění. Gymnastika. Balet. Musíme si psát do diáře čas, který mají na hraní. Každý prostor v jejich pokojích vyplňujeme výchovnými knihami, přístroji a hračkami. Průměrné dítě západního světa má více než 150 hraček a dostává dalších 70 hraček za rok. S tolika věcmi děti ztratí schopnost volby.

Hrají si povrchně spíše, než aby se ponořily do hloubky a ztratily se ve svých divokých představách.

Zjednodušení rodičovství nás nabádá, abychom měli méně hraček, takže si děti mohou s větší fantazií hrát s těmi, které mají.  Pan Payne popisuje čtyři pilíře přebytku takto – příliš druhů věcí, příliš velké možnosti, příliš mnoho informací a příliš velká rychlost žití.

Když jsou děti těmito zbytečnostmi zahlceny, ztrácejí drahocenný čas, který potřebují ke zkoumání, poznávání a uvolnění napětí. Příliš mnoho možností ničí štěstí, okrádá děti o dar zvaný nuda, který podporuje kreativitu a samoučení. Ale co je nejdůležitějším nebezpečím zbytečností, že ukradnou drahocenný čas?

Zánik dětství?

Podobně jako u anekdoty, kdy na pomalém plameni začnete vařit žábu, aniž by si toho všimla, tak i společnost pomalu ulamuje z jedinečného zázraku dětství a přetváří je na nezralé dospělé. Mnozí psychologové to označují jako „válku proti dětství“.

Vědecký psycholog David Elkind hlásí, že děti ztratily více než 12 hodin volného času týdně během posledních dvaceti let, což znamená, že času věnovaného jednoduchým dětským hrám je velmi málo. Dokonce se i jesličky a školky staly intelektuálně orientované.

Čtěte také:  Křemelina

Bylo prokázáno, že čas strávený hraním organizovaného sportu nerozvíjí kreativitu, zatímco čas strávený neformální, náhodnou sportovní aktivitou ano. Nezpůsobuje to sport samotný, co ničí kreativitu, ale nedostatek přestávek na hru. Dokonce i dvě hodiny týdně nestrukturovaných her zvýšilo dětskou tvořivost na nadprůměrné úrovně.

Ujměte se kormidla!

Takže jakou šanci máme jako rodiče na ochranu našich dětí před tímto systémem?

Jednoduše říkejme NE. Chraňte své děti a říkejte NE – tím vytvoříte prostor pro to, aby děti mohly být dětmi. Ne, Pavlínka nechce přijít v sobotu na narozeninovou párty. Ne, Martínek nepřijde na fotbalový trénink tuto středu apod.

Obnovte pravidelné pauzy od všeho a poskytněte jim pocit klidu a útěchy v jejich jinak chaotických světech. Tím, že jim poskytnete uvolnění, budou vědět, že mají čas na zotavení a skutečný růst – což je podstata dětství.

Filtrujte zbytečnosti a zjednodušte jejich životy. Nemluvte o politice při společné večeři, sledujte zprávy, až děti usnou, odstraňte přebytek hraček atd.

Naše děti budou mít celý život na dospělost a složitosti života, ale jen letmý čas, ve kterém jsou děti. Hloupé, zábavné, milující děti. Neberte jim ho!

Dětství plní velmi důležitý účel. Není to jen něco, čím si každý musí projít. Slouží k rozvoji mladých lidí, aby mohli vyrůst ve zdravé a šťastné dospělé. Když bude dělat společnost dětství složité, mladé mozky budou reagovat. Tím, že jim poskytneme smysl pro rovnováhu a aktivně ochráníme jejich dětství, dáváme jim ten největší dar, který kdy dostanou.

Zdroj: raisedgood

 

Napsat komentář

Pin It on Pinterest

Shares
Share This

Vyplňte Vaší emailovou adresu a dostanete od nás ebook zdarma!